Mitől jó egy tanár, milyen képességek szükségesek a sikeres tanári pályához, hogyan regenerálódhat egy kiégett pedagógus, miért és hogyan működjön együtt a szülő a tanárral? Bagdy Emőke igyekszik felvértezni a pedagógusokat az őket fenyegető veszélyek ellen.
Prof. Dr. Bagdy Emőke szerint a pedagógusok ki tudnak törni a belefáradás-kiégés ördögi köréből. A tanárokat leginkább fenyegető pszichés problémák megelőzhetők és leküzdhetők, csak ismerni kell a megfelelő technikákat. A pszichológus fővédnöksége alatt futó Pedagógus Akadémia soron következő szemináriumán kiderül, melyek ezek a módszerek.
Kiégés, alulmotiváltság, elfáradás
A Pedagógus Akadémián a naprakész pszichológiai tudás átadása mellett a tanárok mentálhigiénés támogatását tűzte ki célul a rendezvény szervezője, a Független Pedagógiai Intézet és a szeminárium fővédnöke, Prof. Dr. Bagdy Emőke. Október 18-án, a képzés következő előadásán a pszichológus elárulja, melyek a pedagógusmesterség titkai: mitől jó egy tanár, milyen képességek szükségesek a sikeres tanári pályához, hogyan regenerálódhat egy kiégett pedagógus, miért és hogyan működjön együtt a szülő a tanárral?
„Apátlan társadalomban élünk” – jelentette ki a professzorasszony. „Sokszor a hagyományos családmodellben is apa nélkül nőnek föl a kicsik, mert a szülőknek nincs idejük a pénzkeresés mellett gyereket nevelni. Így még nagyobb felelősség hárul a pedagógusokra, akik formálják a gyermekek személyiségét és lélekét”– hangsúlyozta, rávilágítva ezzel a tanárok pszichés képzésének fontosságára és időszerűségére.
Kiégés, alulmotiváltság, elfáradás
Bagdy Emőke szerint ezek azok a problémák, amelyek a legtöbbször szóba kerülnek a pedagógusokkal való találkozáskor. A szakember éppen ezért olyan eszközökkel vértezi fel a tanárokat, amelyek képessé teszi őket a lelki megpróbáltatások megelőzésére, leküzdésére. A rendelkezésre álló módszerek alapja az öngondoskodás, befelé figyelés, relaxáció és vizualizáció. Ezek a technikák pedig mindenki számára megtanulhatóak a tanfolyamon.
A pszichoterapeuta vezetésével minden hónap harmadik csütörtökén előkerül egy aktuális probléma, amelyet az előadó a résztvevőkkel együtt kielemez. Az interaktív előadássorozat akkreditált pedagógusképzésnek minősül és kreditpontot ér. A pszichológus a Független Pedagógiai Intézetben tanítja módszereit
